9.25日下午，护理学院安宁疗护课程负责人楼妍老师、学工办主任韩豫老师，部分研究生代表共同前往浙江医院安宁疗护病房交流学习，病房护士长项巧珍与副护士长杨舒岚热情接待。

首先，项巧珍护士长向大家介绍安宁疗护病房的成立过程。她介绍到，自2018年浙江医院与西湖区中西医结合医院合作，创新设计“西湖模式”，形成大城市中三甲医院与社区医院结合的老年医养护康结合特色模式，推出安宁疗护病房，不断探索创新，历经风雨，取得了很大的成果。目前，浙江医院安宁疗护病房已成为浙江省安宁疗护指导中心以及中华护理学会安宁疗护专科护士培训基地，发挥着带头与示范作用。

此外，项护士长就安宁疗护实践分享了自己的经验，她指出，舒适照护是打开患者心灵的窗户，发展安宁疗护需要发挥自己的专业性，专业性能够让患者和家属更信任，落实安宁疗护需要细节，要把病人的个体化照护体现在各个细节里。安宁疗护需要多学科协作，发展安宁疗护需要借助社会力量，项护士长自2018年起就组建了安宁疗护志愿者团队，发挥了志愿者在安宁疗护实践中的作用，分别于2018年、2020年获得浙江省青年志愿者服务大赛的铜奖和金奖。

随后，杨舒岚副护士长带领大家参观了安宁疗护病房，介绍相关的配套设施，如：访谈室可供进行病情告知，阳光活动室可供进行家庭会议以及开展人文相关活动等。杨护士长指出，落实安宁疗护需要做到“润物细无声”，安宁疗护不是“舶来品”，我们要找到中华文化里与安宁疗护契合的点，如庄子的鼓盆而歌，如《尚书·洪范》里人生五福的“考终命”，体现的都是安宁疗护的文化内核。杨护士长还带大家参观了病房内的故事墙，每一张图片都呈现了一个个动人的故事。

楼妍老师则分享了自己开设安宁疗护课程的经历，她表示，安宁疗护应当是医学生重要的一堂课，而实地见习是学习安宁疗护知识不可省略的一步，希望浙江医院安宁疗护病房能够成为安宁疗护课程学生实地见习的基地。韩豫老师则从社会工作的专业性出发，指出安宁疗护应当以一种跨专业融合，多学科合作，更多元化的形式开展。

最后，楼妍老师、韩豫老师同杨舒岚副护士长就安宁疗护病房的准入标准、照护目标、床位使用、疼痛管理、志愿服务等方面进行了深度交流，探讨现存模式下存在的问题与未来的展望。

据悉，浙江省作为国家安宁疗护试点省份，非常重视安宁疗护的发展，相继出台《浙江省全省域开展安宁疗护工作实施规范》以及《浙江省安宁疗护培训三年行动计划》，旨在全面落实省委省政府关于加强新时代老龄工作打造“浙里康养”金名片和卫生健康现代化建设，推进全省域开展安宁疗护。将中华文化与安宁疗护理念相结合，走出自己特色的安宁疗护道路，充满了挑战，但“道阻且长，行则将至”。