朱雪娇

杭州师范大学公共卫生与护理学院副院长，副教授，硕士生导师，香港理工大学护理学博士。面向全日制本科生、研究生和国际学生讲授《社区护理学》《护理学基础》《高级护理理论与新进展》等课程。研究方向为社区重点人群的非药物干预、护理教育。主持省科技厅软科学项目、省医药卫生科技项目等20余项。在International Journal of Nursing Studies和《中华护理教育》杂志等国内外期刊发表论文80余篇，参编人民卫生出版社规划教材《高级护理实践》《社区护理学》等。担任浙江省护理学会理事、杭州市护理学会常务理事、浙江省护理学会社区护理分会委员，中华现代护理杂志特约编委、护理实践与研究杂志常务编委等。

护理学

培养目标

本专业培养拥有国际化视野和整体健康观念，系统掌握医学基础知识，掌握护理学基础理论、基本知识和基本技能，具有临床护理工作能力、基本护理管理能力及护理科研能力，具备终身学习能力和良好职业素质，能够在各类医疗卫生保健领域胜任临床护理和预防工作的高素质应用型人才。

主要课程

人体形态学、生理学、生物化学、免疫学基础与病原生物学、病理学、药理学、专业导论、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理心理学、精神科护理学、社区护理学、急危重症护理学等。

就业方向

护理学毕业生主要在综合性医院、专科医院、社区卫生服务机构和医疗保健机构从事临床护理、临床护理教育和管理工作，也有在医学相关院校从事教学、科研等工作，也可继续报考相关专业的硕士和博士研究生进行深造，或是应聘公务员岗位等。我院护理学专业连续多年就业率近100%，80%以上的毕业生在杭州市各大医院工作，在大批的优秀毕业生中，已有部分成为杭州和全省其他地区的医院的护理部主任或护理骨干。

问题解答

Q1护理学专业的专业定位是什么？

护理学是本校具有百余年办学历史的专业，办学历史可追溯到1917年。1998年开始高等护理教育，2003年开始招收护理本科生，2006年获护理学硕士学位授予权，2016 年在省内率先开始护理国际学生的培养。多年来，本专业坚持以护理人才需求为导向，以教学质量为主题，立足于办出护理教育特色，培养“面向世界、面向未来、面向现代化”的德、智、体、美、劳全面发展的高等护理人才。

Q2护理学专业有哪些专业特色？

依托百余年护理教育历史传承和具有国际化背景的师资队伍，以及国家一流专业（建设点）、浙江省一流专业（建设点）、省特色专业、省重点学科、省一流学科，省护理实验教学示范中心等多个平台，借助高仿真和信息化的实验教学平台，采取多样化的教学方法和手段，重视学生综合素质培养，毕业生深受用人单位欢迎，就业率保持在100%。师资队伍具有年龄、职称、学历、学术结构合理、发展潜力大等优势。34名护理学专职教师中具有博士学位者占比近90%，有海外学习经历者占比近80%，经杭州市高层次人才认定的占比57%。

Q3护理学专业的主要课程有哪些？

护理学专业的主要课程包括专业基础课程、专业核心课程和个性化专业选修课程。

专业基础课程：人体形态学、护理学专业导论、多媒体技术医学应用、护理心理学、生理学、生物化学、医学文献检索、病理学、药理学、免疫学基础与病原生物学。

专业核心课程：护理学基础、健康评估、社区护理学、妇产科护理学、儿科护理学、内科护理学、外科护理学、急危重症护理学、精神科护理学。

专业选修课程：健康促进、助产技术、护理研究、老年护理、中医护理、疼痛护理、康复护理等。

Q4学习护理学专业的学生需要具备什么特质？

Q5社会上对护理学专业存在的理解误区有哪些？

误区1：护理学专业的学生毕业以后都是当护士的。

护理学专业的学生毕业后有多种选择，如：（1）临床护士——帮助疾病中的人恢复健康；（2）社区健康管理者——预防社区各类人群疾病发生，增进健康；（3）康复中心护理师——提高残疾人的生活质量；（4）健康顾问——研究和提供科学的健康咨询；（5）教师或健康报刊记者——从事健康知识的教育以及普及工作；（6）继续深造，从事护理研究。可见，护理学专业学生毕业后不单单是在医院当护士那么单一。

误区2：做护士很辛苦，压力很大。

社会媒体多在报道：护士职业是神圣的，是白衣天使，但是护士也很辛苦，压力很大。行行业业都辛苦，辛苦只是相对而言，护士的总体收入待遇还是不错的，特别是看到患者及家属投来的真心感谢的目光时，这种感受是无法用金钱来衡量的。

Q6护理学的毕业生就业前景如何？

现在各大医院对本科学历护理人才的需求量相当大。本科学历护士除了知识面宽广、良好的沟通技能外，其护理理论知识相对扎实，并具备一定的科研基础，在临床上，更善于发现问题、分析问题和解决问题。同时较好的外语能力也有利于他们学习国际护理理念和护理经验，目前高素质的本科护理人才仍然供不应求，成了众多单位抢着要的“香饽饽”。

护理学毕业生主要在综合性医院、专科医院、社区卫生服务机构和医疗保健机构从事临床护理、护理教育和管理工作，也有在医学院校从事教学、科研等工作，有部分继续报考相关专业的硕士和博士研究生进行深造，也有应聘公务员岗位等。我院护理学专业连续多年就业率近100%，80%以上的毕业生在杭州各大医院工作。我院众多护理学专业毕业生在护理岗位上作出了突出贡献，部分现已成为杭州乃至本省其他地区各大医院的护理骨干人才。

Q7社会生活中有哪些问题需要通过护理学专业的人才来解决？

我国现阶段以及未来对专业护理需求的程度会越来越高，作为与患者接触最密切、最直接、最连续的护士，已成为健康中国建设的主力军，担任起从孕期、婴幼儿期一直到老年期的全生命周期的护理工作。

目前我国专科护理已涵盖重症、急诊、伤口造口、手术室、老年、器官移植、肿瘤、糖尿病等20多个领域。同时，护理工作范围走出医院、走入社区和家庭，形成包括临床护理、社区护理、居家照护，从疾病护理到健康促进的全方位、全周期的护理模式。

Q8护理学专业最吸引我的地方？

专业教师：

1.护理是整个医疗行业的重要组成部分，护士在协助诊疗、救治生命、减轻痛苦、促进康复、提高医疗质量等方面发挥着不可替代的作用，已成为建设健康中国的主力军。

2.学习护理专业，永远不会失业。十余年来我国护理人才队伍有了一个快速的发展，然而在社会对护理工作高需求、高标准的大环境下，我国护士短缺的问题也日益突出，尤其是对高素质的专科护士的需求更为迫切。       

3.学习护理学专业，懂得保健，对自己和家人的健康非常有利。

4.学习护理学专业的人接触生老病死，比普通人更懂得尊重生命，更好地感悟生命，懂得欣赏人性中的真善美，人生内涵也会变得更加丰富。

学生代表一：

诗人将护士誉为白衣天使，洁白高雅，纯洁神圣。可现实社会只叹护士工作辛苦，日夜颠倒。走出童话的美好世界，正视我们所处的职业环境，或许你会哀叹，会唏嘘，但你绝不要自怨自艾，顾影自怜，因为在和护理相伴的路上，你总会感受到她的魅力所在。

护士工作平凡而枯燥，但又充满激情和挑战，她的迷人之处在于你总能在无尽的未知与恐惧中激发内心的潜能，在痛楚和危险边缘拉扯生命的希望。她带给你的，不仅仅是厚重难懂的专业书，无穷无尽的考试，孤寂难熬的夜班，她更会让你找到，让人重获新生的幸福感，被人托付生命的使命感，实现自我价值的归属感！

每一份职业都有说不尽道不完的酸楚和艰辛，但唯有医者，让你如此接近新生，靠近死亡，懂得珍惜和感恩；唯有医者，让你成为一个有能力守护家人健康的守卫者，照顾亲人，报答父母；唯有医者，让你真切地痛并快乐着。这是最真实、最迷人的岗位。

学生代表二：

一旦选择护理学，我的梦想便开始起飞。在这里，不仅能学到内科护理、外科护理、母婴护理等基础理论知识，更能深入手术室、ICU领略最新的医学进展。在这里，不仅可以当面聆听护理专家、大咖的讲学，还有优秀老师带领我们参与科研课题，更有老年康复协会、七彩阳光志愿服务队、安宁疗护志愿服务队等待我们的加入。在这里，不仅有南丁格尔奖获得者张水华校友设立的校级奖学金等你来拿，更有机会公费前往英国爱丁堡大学交流学习。在这里，我们共追天使梦！

学生代表三：

护理，一份神圣的职业，是它让我明白生命的意义。护理工作无疑是十分辛苦的，常常三班倒，时不时要加班。但也是护理工作，让我明白我们身上肩负着救死扶伤的责任，让我体会到“救人一命，胜造七级浮屠”的感觉。当我身穿护士服、头戴燕尾帽进入医院时，我就明白白衣天使的意义，保护生命、减轻痛苦、增进健康就是我们的职责。不管每天的护理工作有多累人，当听到来自病人的感谢时，所有的疲惫都被驱散了，留下的，是内心满满的感动。

护理工作，不是为了让人记得，而是为了当初在南丁格尔像前许下的誓言，更是对生命的尊重。护理，让我成为一名守护生命的卫士，担起生命的重担，为生命保驾护航！

学生代表四：

在学校里穿着护士服戴着燕尾帽，我们是那么的婉约可人。在手术室和急诊实习后的我们，穿上护士服就变成了无所畏惧的勇士。是护理给我生理和心理护理的知识和技能，是护理让我可以触摸到生命的温度，是护理让我看到人间的真善美。

有时治愈，常常帮助，总是安慰。病患一句简单的肯定就能让我得到满满的正能量。学了护理，我变成了家人的健康指导师，变成了社会的生命守护者。情系护理，根植杭师大。

师生风采

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