4月17日下午，为持续深化落实习近平总书记关于研究生教育的重要指示精神，充分发挥导师在研究生教育工作中的作用，学院开展护理研究生导师心理课程培训暨座谈会。来自护理学院、附属医院、基础医学院等近20名导师参加了此次会议，探讨护理研究生人才的高质量培养。

本次心理培训贯彻研究生院工作部署，结合师生沟通的技术困境，特邀请校心理健康教育与咨询中心李梅主任开展《共情技术在研究生师生关系中的谈话运用》专题讲座。李老师指出换位是共情的核心之一，并结合自身多年的心理咨询经验，以案例的形式阐述了共情的主体、客体、情境事件、特点及态度，启发了导师具体应用的思考。

培训结束，为增进导师与行政部门的沟通与理解，学院研究生秘书王瑾老师梳理了从招生到毕业的时间轴，各个主要环节的注意点；研究生辅导员褚晶晶老师介绍了工作职责，研究生的心理特点。为进一步推进专硕培养的质量，学院专硕点负责人封亚萍主任从方案运行现况、培养的困惑与思考、建议及探索三方面反思了专业学位硕士研究生实践教学情况。交流环节，导师们针对研究生培养方案中的方向设置、创新成果范畴、临床实践等展开讨论。

最后，学院党总支书记汪胜总结发言，导师是研究生培养的第一责任人，立德树人是导师的首要职责，感谢导师对学院研究生工作的支持和辛勤付出；同时强调导师要坚持以德立身、立学、施教，坚守科研诚信，关注学生身心健康，互相成就，提高科研产出，推动学院研究生培养高质量发展。

本次导师培训暨座谈会，进一步加深了导师对研究生培养工作的了解，为凝心聚力提高研究生教育质量打下了坚实基础。