一、项目背景

随着全球医疗与健康照护体系的不断发展，人口老龄化加速、慢性病负担上升以及公共卫生风险的复杂化，对医疗、护理及相关健康专业人才的国际视野、跨文化沟通能力与实践素养提出了更高要求。以循证医学、整体护理和以患者为中心为核心的新西兰健康照护体系，在护理教育、临床实践、基层医疗与公共卫生服务等方面形成了具有国际影响力的发展模式。在此背景下，本项目依托新西兰优质的医疗教育资源与临床实践环境，面向国内护理学、医学、药学及相关健康专业的本科生和研究生，定制为期一个月的健康照护与医疗访学项目。项目旨在通过专题课程学习、医疗机构参访及跨文化交流，引导学生系统了解新西兰健康照护体系的运行机制与专业实践理念，提升其国际化视野、专业认知与职业发展规划能力，为其未来学术深造与医疗健康领域的职业发展奠定坚实基础。

二、项目优势

1.官方合作背景

新澳科创联盟（NZASIA)，是在新西兰华人科学家协会（2000年成立）的基础上创立的一个新澳科创学术平台，其秘书处设在新西兰教科文中心。该联盟以新西兰为发起地，联动澳大利亚。发起该联盟的14人中，包括QS前100的澳新高校学部部长4名，皇家科学院 院士、工程院院士4名，联盟的所有会员都来自奥克兰大学、昆士兰大学、莫纳什大学、 新西兰国家生物产业研究院等新澳高校和研究机构。

2.丰富的项目经验

新西兰教科文中心2023年、2024年、2025年为助力中国高校国际化发展和学科评估， 为中国高校组织了理工、文史、医学等20余个学科方向的多批次中长期访学项目，共计组 织300余人，形成了成熟的管理体系和丰富的运营经验，为学生提供可靠、高效的海外学 习支持。2026年，访学项目将联合新澳科创联盟（NZASIA）的统筹与学术支持，进一步整 合新澳优质高校与科研资源，推动访学项目由“交流型”向“研究型、协同型”升级，重点强化学科对接、科研指导与成果导向，为深化国际科研合作、提升学科国际影响力提供了更加系统化和高层次的平台支撑。

3.专业导师团队

拥有由奥克兰大学等新西兰顶尖高校教授、国际知名科学家组成的教师团队，为学生提供个性化、高质量的学术指导和专业训练。

4.全流程指导与协调

从报名、签证申请、海外接待到学习生活，全程由专业团队及协助支持机构进行指导与协调，确保项目顺利实施。

5.丰富多元的实践机会

提供与新西兰本地企业、高校及研究机构深入交流合作的机会，安排文化与社会实践活动，助力学生全方位发展。

三、项目简介

1.项目概况：

①通过带领同学们到新西兰政府医疗系统和资源最高管理和执行机构——卫生局，让学生全方面、多角度的了解新西兰的医疗体系和医护发展。

②课程以护理与健康科学为核心主线，内容覆盖养老照护、儿科护理、助产、护 理法律与伦理、慢病管理、社区护理、初级医疗护理与注册护士发展路径等重点议题，兼顾专业深度与国际比较视角。

③课程安排与机构见习同步推进，既有课堂专题讲授，也有养老院等医疗机构见习，帮助学生将课堂知识与真实服务体系相互印证。

④通过与新西兰在读学生的交流座谈，以及自信演讲、小组讨论、论文及 PPT 准备、结业答辩等环节，强化学生的英文表达、团队协作与学术展示能力。

⑤探索人工智能在实践中的应用：了解AI技术如何辅助工作，提高效率和患者安全。 

⑥通过研学还可以让学生熟悉新西兰和英联邦国家留学读研的申请方法与途径；全面了解新西兰未来就业需求，为海外就业和进入全球就业大循环做准备。

⑦安排奥克兰博物馆、橄榄球比赛体验及国际青年领航者论坛参访等活动，帮助学生从文化与社会层面理解当地公共服务与社区环境，深入理解新西兰社会与创新生态， 并通过高水平学术交流平台拓展学术视野与国际合作意识，提升国际化素养，促进跨文化理解与未来学术发展。

2.项目基本情况

项目时间：2026年7月26日（星期日）-8月22日（星期六），为期4周

项目人数：20人

授课地点：奥克兰教育专属区

授课语言：英文

项目费用：45000元人民币/人，费用包含：包含课程费、在新期间医疗及意外保险费、教室使用费、学生管理费、 住宿费、团队统一接送机费，见习交通费。费用不含：签证费、签证服务费、往返机票费、三餐费、日常交通费等个人其他消费。

项目证书：由新澳科创联盟（NZASIA）颁发结业证书。颁发项目结业证书、项目成绩评估单、学员可获得推荐信。

项目资助：根据《杭州师范大学学生国际交流学习管理办法》，学校将为符合条件的本科生提供项目费40%（限额1.5万人民币）的资助；公共卫生与护理学院根据报名学生情况择优为本院学生额外再提供一定额度的资助。

四、报名条件

1.原则上面向我校中国籍、全日制非毕业年级学生选拔。研究生报名需首先征得导师同意； 

2.德智体美劳全面发展，综合素质良好，身心健康； 

3.有较强的出国境交流意愿，经过家长和所在学院同意； 

4.愿意接受并服从学校的统一管理。

五、项目申请

公卫与护理学院国际交流办

2026年4月22日